安庆工业学校社会文化艺术专业

招生对象与学制：

本专业招收初中毕业生，学制三年。

培养目标与培养规格：

本专业招收初中毕业生，培养德、智、体全面发展的，能够适应社会文化艺术事业发展需要的，有一定专长的保育员和幼儿园教师。

课程设置：

职业中学幼儿教育专业课程由公共课、专业理论课，专业技能课与实践课组成。四者有机结合，发挥课程的整合功能。

（一）公共课

公共课是对学生进行思想道德素质和基本文化基础素质教育的课程。它是学校的主体课程，是实现培养目标的主要途径。公共课是所有学生都必须学习的教学学科，它体现了学校对学生发展的共同的基本要求。主要包括：德育，语文，数学，英语与体育。

{二} 专业理论课

本类课程是对职业中学幼儿教师进行专业教育的必修课程，主要包括：幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学。专业主

专业技能课：

本类课程主要讲授音乐、舞蹈、美术、琴法等学科的基础知识，并进行基本技能训练。同时培养学生正确的审美观点、健康的审美情趣以及从事幼儿艺术教育所需要的能力。

（1）音乐

 通过教学，使学生掌握从事幼儿教育所需要的基础知识和基本技能。让学生认识幼儿园音乐教育的重要意义，了解幼儿园音乐的教育目标、内容和要求，掌握设计组织幼儿音乐教育活动的基本方法。

（2）琴法

通过学习，让学生养成自觉练习和爱护乐器的好习惯。掌握键盘乐器弹奏的基本技能，并具有给幼儿歌曲配伴奏的能力。培养学生良好的乐感和自我表现力。

（3）舞蹈

 通过教学，使学生了解和掌握舞蹈的基础理论知识，初步懂得人体美与动作美的概念。了解幼儿舞蹈的特点，具备阅读和再现幼儿舞蹈教材的能力，并能自学、记录和创编幼儿舞蹈。

（4）美术

 传授美术基础知识与基本技能，培养图像出大、艺术设计与手工制作能力，提高美术鉴赏能力，以适应幼儿园美术教学工作及组织幼儿美术活动的能力。

（5）普通话

能够熟练运用汉语拼音识读汉字和辨正普通话，正确熟练地掌握常用汉字的正确读音，能够说标准或比较标准的普通话，普通话水平达标测试不低于二级乙等。能流畅地朗读各种常用文体。掌握口语表达的基本形式，如，朗读、讲故事、即兴说话、演讲等。说话口齿清楚，有中心有条理，能准确、简明、得体地表达自己的意思。能够在公共场合表达自己的观点，能够有准备地进行演讲。

实践活动课：

实践课是幼儿教师职前教育的必要环节。对学生了解社会文化艺术、了解学前儿童，巩固专业思想，印证理论知识，学习与掌握教育规律和培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动和具有初步的教育科研能力具有重要意义。

实践课包括，参观调查，实际考察社会文化艺术现状和发展趋势以及学前儿童身心发展状况，保育见习，教育见习实习。

   实践课每学期四次，每月安排一天去幼儿园见习。